Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Welches sprachliche Mittel erkennen Sie hier? Begründen Sie Ihre Wahl.
   „Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus“
   Joseph von Eichendorff Starthilfe: Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
   ☐ Apostrophe ☐ Enjambement ☐ Metapher

   So fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende?

2. ○Wie reimt sich diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Freude, schöner Götterfunken,
   Tochter aus Elysium,
   Wir betreten feuertrunken,
   Himmlische, dein Heiligtum.
   Friedrich Schiller Starthilfe: Das Wort am Ende jeder Zeile lesen.
   ☐ Kreuzreim ☐ Schweifreim ☐ Umarmender Reim

   So fangen Sie an: Probe: Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
   „Ein Fichtenbaum steht einsam / Im Norden auf kahler Höh’. / Ihn schläfert; mit weißer Decke / Umhüllen ihn Eis und Schnee.“
   Heinrich Heine
   ☐ Personifikation ☐ Oxymoron ☐ Enjambement
4. ●Welche Reimform zeigt diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
   Es ist der Vater mit seinem Kind;
   Er hat den Knaben wohl in dem Arm,
   Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
   Johann Wolfgang Goethe
   ☐ Umarmender Reim ☐ Paarreim ☐ Schweifreim
5. ●Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
   „Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus, / Flog durch die stillen Lande, / Als flöge sie nach Haus.“
   Joseph von Eichendorff
   ☐ Apostrophe ☐ Oxymoron ☐ Vergleich
6. ●Welches Reimschema hat diese Strophe? Begründen Sie mit den Versenden.
   Freude, schöner Götterfunken,
   Tochter aus Elysium,
   Wir betreten feuertrunken,
   Himmlische, dein Heiligtum.
   Friedrich Schiller
   ☐ Kreuzreim ☐ Schweifreim ☐ Paarreim
7. ●Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
   „Himmelhoch jauchzend, / Zu Tode betrübt“
   Johann Wolfgang Goethe
   ☐ Metapher ☐ Antithese ☐ Apostrophe

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Welches sprachliche Mittel erkennen Sie? Belegen Sie es am Vers.
   „Du bist wie eine Blume, / So hold und schön und rein“
   ☐ Antithese ☐ Vergleich ☐ Enjambement
9. ★Wie reimt sich diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Wie ist die Welt so stille,
   Und in der Dämmrung Hülle
   So traulich und so hold!
   Als eine stille Kammer,
   Wo ihr des Tages Jammer
   Verschlafen und vergessen sollt.
   ☐ Paarreim ☐ Kreuzreim ☐ Schweifreim

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.