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Deutsch · Blatt · Klasse 11

Erörterung: Rollen im Argument und Fehlschlüsse

Deutsch

Erörterung: Rollen im Argument und Fehlschlüsse

Name:
Klasse:
Datum:
18.10.2026

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Rollen im Argument: Ein Argument begründet die These. Ein Beleg macht es überprüfbar, ein Beispiel macht es anschaulich.

Beispiel: Welche Rolle hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Lesezeit“? Begründen Sie Ihre Wahl.
In der Klasse 8b lesen seit einem Jahr alle montags eine Viertelstunde, und der Wortschatztest fiel danach besser aus.

  1. Fragen, was der Satz im Gedankengang tut.
  2. Ein Einzelfall, der das Argument anschaulich macht.
  3. Also: Beispiel.

Ergebnis: Beispiel

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Aufgabe hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Gesellschaftsjahr“? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Ein gemeinsames Jahr für das Gemeinwohl bringt Menschen aus verschiedenen Lebenswelten zusammen. Starthilfe: Fragen, was der Satz im Gedankengang tut.
    ☐ Argument ☐ Beispiel ☐ These

    So fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert?

  2. ○Wie heißt der Fehler in dieser Argumentation? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Die Hausordnung ist richtig, weil die Regel darin steht, und die Regel ist richtig, weil sie in der Hausordnung steht. Starthilfe: Die Behauptung und ihre Begründung trennen.
    ☐ Ad hominem ☐ Zirkelschluss ☐ Dammbruchargument

    So fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Rolle hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Wahlalter“? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Das Wahlalter sollte auf 16 Jahre gesenkt werden.
    ☐ Argument ☐ These ☐ Beispiel
  2. ●Wie heißt der Fehler in dieser Argumentation? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Erlaubt man Handys in der Pause, sitzen bald alle den ganzen Tag am Bildschirm, und das Lernen verschwindet völlig.
    ☐ Verallgemeinerung ☐ Zirkelschluss ☐ Dammbruchargument
  3. ●Welche Aufgabe hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Gesellschaftsjahr“? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Kritiker verweisen darauf, dass ein Zwang in die persönliche Freiheit eingreift.
    ☐ Gegenargument ☐ Argument ☐ These
  4. ●Wie heißt der Fehler in dieser Argumentation? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Die Hausordnung ist richtig, weil die Regel darin steht, und die Regel ist richtig, weil sie in der Hausordnung steht.
    ☐ Ad hominem ☐ Zirkelschluss ☐ Verallgemeinerung
  5. ●Welche Aufgabe hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Hausarbeit mit KI“? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Schulen sollten den Einsatz von KI bei Hausarbeiten offenlegen lassen.
    ☐ Argument ☐ Beispiel ☐ These

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Rolle hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Hausarbeit mit KI“? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Eine Schülerin gibt unter ihrer Hausarbeit an, welche Absätze das Programm vorgeschlagen hat, und erklärt, was sie geändert hat.
    ☐ Beleg ☐ Argument ☐ Beispiel
  2. ★Welcher Fehlschluss steckt in dieser Äußerung? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Wer für Tempo 30 ist, hat bestimmt noch nie dringend zu einem Termin gemusst und fährt wohl nur Fahrrad.
    ☐ Ad hominem ☐ Falsches Dilemma ☐ Zirkelschluss

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Argument
  2. Zirkelschluss
  3. These
  4. Dammbruchargument
  5. Gegenargument
  6. Zirkelschluss
  7. These
  8. Beispiel
  9. Ad hominem

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → Argument
  2. Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Zirkelschluss
  3. Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → These
  4. Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Dammbruchargument
  5. Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → Gegenargument
  6. Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Zirkelschluss
  7. Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → These
  8. Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → Beispiel
  9. Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Ad hominem