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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Laute und Silben: Silbentrennung, x und chs, f, v und ph

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Deutsch

Laute und Silben: Silbentrennung, x und chs, f, v und ph

Name:
Klasse:
Datum:
18.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe lange Vokale: meist einfach, manchmal mit h oder doppelt.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Langer Vokal: Die meisten langen Vokale haben kein Zeichen: Name, Nase. Ein h steht nur vor l, m, n oder r: Zahl. Ein doppelter Vokal ist selten: Haar, Beere.

Beispiel: Setze ein: e, eh oder ee?
B_re

  1. Der Vokal ist lang. Hören hilft nicht, welches Zeichen er hat.
  2. Beere ist ein Merkwort: Der lange Vokal ist doppelt, das gibt es nur bei aa, ee, oo.
  3. Also: Beere.

Ergebnis: ee

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Setze ein: a, ah oder aa?
    S_l Starthilfe: Der Vokal ist lang. Hören hilft nicht, welches Zeichen er hat.
    ☐ a ☐ aa ☐ ah

    So fängst du an: Probe: Ein langer Vokal klingt immer gleich. Suche ein verwandtes Wort (Zahl – zählen) und denk an deine Merkwörter. Die meisten langen Vokale haben kein Zeichen.

  2. ○Setze ein: f oder v?
    _oll Starthilfe: f, v und ph klingen gleich. Denk an die Merkwörter.
    ☐ f ☐ v

    So fängst du an: Probe: Den f-Laut schreibst du meist mit f. Denk an die Merkwörter mit v (Vogel, Vater, viel) und mit ph (Strophe, Alphabet).

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Setze ein: u oder uh?
    K_gel
    ☐ u ☐ uh
  2. ●Setze ein: f oder v?
    _iel
    ☐ f ☐ v
  3. ●Setze ein: a, ah oder aa?
    Z_l
    ☐ a ☐ ah ☐ aa
  4. ●Setze ein: f oder v?
    _ahren
    ☐ v ☐ f

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Setze ein: e, eh oder ee?
    Kl_blatt
    ☐ ee ☐ e ☐ eh

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. aa
  2. v
  3. u
  4. v
  5. ah
  6. f
  7. ee

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Ein langer Vokal klingt immer gleich. Suche ein verwandtes Wort (Zahl – zählen) und denk an deine Merkwörter. Die meisten langen Vokale haben kein Zeichen. → aa
  2. Den f-Laut schreibst du meist mit f. Denk an die Merkwörter mit v (Vogel, Vater, viel) und mit ph (Strophe, Alphabet). → v
  3. Ein langer Vokal klingt immer gleich. Suche ein verwandtes Wort (Zahl – zählen) und denk an deine Merkwörter. Die meisten langen Vokale haben kein Zeichen. → u
  4. Den f-Laut schreibst du meist mit f. Denk an die Merkwörter mit v (Vogel, Vater, viel) und mit ph (Strophe, Alphabet). → v
  5. Ein langer Vokal klingt immer gleich. Suche ein verwandtes Wort (Zahl – zählen) und denk an deine Merkwörter. Die meisten langen Vokale haben kein Zeichen. → ah
  6. Den f-Laut schreibst du meist mit f. Denk an die Merkwörter mit v (Vogel, Vater, viel) und mit ph (Strophe, Alphabet). → f
  7. Ein langer Vokal klingt immer gleich. Suche ein verwandtes Wort (Zahl – zählen) und denk an deine Merkwörter. Die meisten langen Vokale haben kein Zeichen. → ee