Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Wie reimt sich diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht?
   – Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht?
   Den Erlenkönig mit Kron’ und Schweif?
   – Mein Sohn, es ist ein Nebelstreif.
   Johann Wolfgang Goethe Starthilfe: Das Wort am Ende jeder Zeile lesen.
   ☐ Umarmender Reim ☐ Paarreim ☐ Schweifreim

   So fangen Sie an: Probe: Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben.

2. ○Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
   „Der Wald steht schwarz und schweiget“
   Matthias Claudius Starthilfe: Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
   ☐ Apostrophe ☐ Metapher ☐ Personifikation

   So fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Welches Reimschema hat diese Strophe? Begründen Sie mit den Versenden.
   Freude, schöner Götterfunken,
   Tochter aus Elysium,
   Wir betreten feuertrunken,
   Himmlische, dein Heiligtum.
   Friedrich Schiller
   ☐ Schweifreim ☐ Umarmender Reim ☐ Kreuzreim
4. ●Wie heißt das Stilmittel in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl.
   „Mit gelben Birnen hänget / Und voll mit wilden Rosen / Das Land in den See“
   Friedrich Hölderlin
   ☐ Enjambement ☐ Oxymoron ☐ Personifikation
5. ●Welche Reimform zeigt diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht?
   – Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht?
   Den Erlenkönig mit Kron’ und Schweif?
   – Mein Sohn, es ist ein Nebelstreif.
   Johann Wolfgang Goethe
   ☐ Umarmender Reim ☐ Paarreim ☐ Kreuzreim
6. ●Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
   „Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus, / Flog durch die stillen Lande, / Als flöge sie nach Haus.“
   Joseph von Eichendorff
   ☐ Antithese ☐ Apostrophe ☐ Vergleich
7. ●Bestimmen Sie das Reimschema und begründen Sie es an den Versenden.
   Es war, als hätt’ der Himmel
   Die Erde still geküsst,
   Dass sie im Blütenschimmer
   Von ihm nun träumen müsst’.
   Joseph von Eichendorff
   ☐ Kreuzreim ☐ Umarmender Reim ☐ Paarreim

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Bestimmen Sie das Reimschema und begründen Sie es an den Versenden.
   Der Mond ist aufgegangen,
   Die goldnen Sternlein prangen
   Am Himmel hell und klar;
   Der Wald steht schwarz und schweiget,
   Und aus den Wiesen steiget
   Der weiße Nebel wunderbar.
   ☐ Schweifreim ☐ Umarmender Reim ☐ Kreuzreim
9. ★Welches sprachliche Mittel erkennen Sie? Belegen Sie es am Vers.
   „Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus, / Flog durch die stillen Lande, / Als flöge sie nach Haus.“
   ☐ Enjambement ☐ Vergleich ☐ Oxymoron

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.