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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Die Begleiterprobe braucht sie.

  1. ●27
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die müden Kinder schlafen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Tim findet den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „den“.
    3. Also: den.
    Ergebnis:
    den

1Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

MerkenNomen

Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.

Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

BeispielNomen finden mit der Begleiterprobe

Welches Wort ist ein Nomen?
Tim findet den Schlüssel.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Schlüssel“.
  3. Also: Schlüssel.
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Schlüssel“.
  3. Also: Schlüssel.
Ergebnis:
Schlüssel

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Hund ist groß.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Nomen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Hund“.
    3. Also: Hund.
    Ergebnis:
    Hund
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Zug fährt schnell.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Zug“.
    3. Also: Zug.
    Ergebnis:
    Zug
  3. ★3
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Wir finden das Spiel toll.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Spiel“.
    3. Also: Spiel.
    Ergebnis:
    Spiel

2Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

MerkenVerb

Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.

BeispielVerben finden mit ich, du, er

Welches Wort ist ein Verb?
Die Lampe leuchtet hell.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „leuchtet“.
  3. Also: leuchtet.
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „leuchtet“.
  3. Also: leuchtet.
Ergebnis:
leuchtet

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort ist ein Verb?
    Papa kocht heute Suppe.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Verb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „kocht“.
    3. Also: kocht.
    Ergebnis:
    kocht
  2. ●5
    Welches Wort ist ein Verb?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „essen“.
    3. Also: essen.
    Ergebnis:
    essen
  3. ★6
    Welches Wort ist ein Verb?
    Laut ist es hier.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist

3Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

MerkenAdjektiv

Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.

Man kann es steigern: groß, größer.

BeispielAdjektive finden

Welches Wort ist ein Adjektiv?
Das Baby lacht laut.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „laut“.
  3. Also: laut.
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „laut“.
  3. Also: laut.
Ergebnis:
laut

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Lampe leuchtet hell.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Adjektiv.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „hell“.
    3. Also: hell.
    Ergebnis:
    hell
  2. ●8
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „frische“.
    3. Also: frische.
    Ergebnis:
    frische
  3. ★9
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Laut ist es hier.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „Laut“.
    3. Also: Laut.
    Ergebnis:
    Laut

4Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

MerkenVerbform

Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.

BeispielDie Verbform passt zur Person: ich male, du malst, er malt

Welche Form passt?
Du ___ laut. (lachen)
Schritt für Schritt
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei du endet das Verb auf st.
  3. Also: lachst.
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei du endet das Verb auf st.
  3. Also: lachst.
Ergebnis:
lachst

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Wir ___ ein Lied. (singen)
    So fängst du an:
    Schau auf das Wort vor der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei wir endet das Verb auf en.
    3. Also: singen.
    Ergebnis:
    singen
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Ich ___ gern Ball. (spielen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei ich endet das Verb auf e.
    3. Also: spiele.
    Ergebnis:
    spiele
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Ich ___ im Garten. (arbeiten)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei ich endet das Verb auf e.
    3. Also: arbeite.
    Ergebnis:
    arbeite

5Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

MerkenWortarten bestimmen

Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Die müden Kinder schlafen.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Kinder“ ist ein Nomen.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Kinder“ ist ein Nomen.
Ergebnis:
Nomen

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Apfel schmeckt süß.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „schmeckt“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  2. ●14
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Hase frisst eine Möhre.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Möhre“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  3. ★15
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Das Rennen war spannend.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht als Begleiter vor einem Nomen: der, die, das, ein, eine, mein, unser.
    3. Also: „Das“ ist ein Artikel.
    Ergebnis:
    Artikel

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Steine“.
    3. Also: Steine.
    Ergebnis:
    Steine
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Kind – die Kind…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Manche Nomen mit das bekommen er: das Kind, die Kinder.
    3. Also: die Kinder.
    Ergebnis:
    -er
  3. ●18
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Er trinkt warme Milch.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „warme“.
    3. Also: warme.
    Ergebnis:
    warme
  4. ●19
    Welche Form passt?
    Die Flöte ist nicht so _ wie die Trommel.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: laut.
    3. Also: laut.
    Ergebnis:
    laut
  5. ●20
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Sie hat einen roten Ball.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „hat“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  6. ●21
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Bus kommt gleich.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Bus“.
    3. Also: Bus.
    Ergebnis:
    Bus

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nomen
Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
Verb
Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Adjektiv
Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
Verbform
Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
Wortarten bestimmen
Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

    22
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Kinder lachen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Kinder

  2. Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

    23
    Welches Wort ist ein Verb?
    Der Vogel baut ein Nest.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    baut

  3. Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

    24
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Baby lacht laut.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    laut

  4. Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

    25
    Welche Form passt?
    Tim ___ nach Mama. (rufen)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    ruft

  5. Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

    26
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nomen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Hund
  2. Zug
  3. Spiel
  4. kocht
  5. essen
  6. ist
  7. hell
  8. frische
  9. Laut
  10. singen
  11. spiele
  12. arbeite
  13. Verb
  14. Nomen
  15. Artikel
  16. Steine
  17. -er
  18. warme
  19. laut
  20. Verb
  21. Bus
  22. Kinder
  23. baut
  24. laut
  25. ruft
  26. Nomen
  27. Die
  28. den