Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Die Begleiterprobe braucht sie.
- ●27Welches Wort ist ein Artikel?
Ich lese ein spannendes Buch.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „ein“.
- Also: ein.
Ergebnis:ein - ●28Welches Wort ist ein Artikel?
Das kleine Pferd frisst Heu.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Das“.
- Also: Das.
Ergebnis:Das
1Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.
MerkenNomen
Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.
BeispielNomen finden mit der Begleiterprobe
Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
Schritt für Schritt
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Onkel“.
- Also: Onkel.
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Onkel“.
- Also: Onkel.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort ist ein Nomen?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.So fängst du an:So erkennst du ein Nomen.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Lehrer“.
- Also: Lehrer.
Ergebnis:Lehrer - ●2Welches Wort ist ein Nomen?
Der alte Baum wackelt.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Baum“.
- Also: Baum.
Ergebnis:Baum - ★3Welches Wort ist ein Nomen?
Schön ist dein Bild.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Bild“.
- Also: Bild.
Ergebnis:Bild
2Ich erkenne Verben mit ich, du, er.
MerkenVerb
Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
BeispielVerben finden mit ich, du, er
Das Wasser ist kalt.
Schritt für Schritt
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „ist“.
- Also: ist.
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „ist“.
- Also: ist.
ÜbenJetzt du
- ○4Welches Wort ist ein Verb?
Die müden Kinder schlafen.So fängst du an:So erkennst du ein Verb.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „schlafen“.
- Also: schlafen.
Ergebnis:schlafen - ●5Welches Wort ist ein Verb?
Wir essen frische Erdbeeren.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „essen“.
- Also: essen.
Ergebnis:essen - ★6Welches Wort ist ein Verb?
Kalt ist das Wasser heute.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „ist“.
- Also: ist.
Ergebnis:ist
3Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.
MerkenAdjektiv
Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
Man kann es steigern: groß, größer.
BeispielAdjektive finden
Die Straße ist nass.
Schritt für Schritt
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „nass“.
- Also: nass.
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „nass“.
- Also: nass.
ÜbenJetzt du
- ○7Welches Wort ist ein Adjektiv?
Sie hat einen roten Ball.So fängst du an:So erkennst du ein Adjektiv.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „roten“.
- Also: roten.
Ergebnis:roten - ●8Welches Wort ist ein Adjektiv?
Der Apfel schmeckt süß.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „süß“.
- Also: süß.
Ergebnis:süß - ★9Welches Wort ist ein Adjektiv?
Laut ist es hier.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „Laut“.
- Also: Laut.
Ergebnis:Laut
4Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.
MerkenVerbform
Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
BeispielDie Verbform passt zur Person: ich male, du malst, er malt
Du ___ gern Ball. (spielen)
Schritt für Schritt
- Schau auf das Wort vor der Lücke.
- Bei du endet das Verb auf st.
- Also: spielst.
- Schau auf das Wort vor der Lücke.
- Bei du endet das Verb auf st.
- Also: spielst.
ÜbenJetzt du
- ○10Welche Form passt?
Die Lehrerin ___ ein Bild. (malen)So fängst du an:Schau auf das Wort vor der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf das Wort vor der Lücke.
- Bei er, sie und es endet das Verb auf t.
- Also: malt.
Ergebnis:malt - ●11Welche Form passt?
Tim ___ ein Lied. (singen)Lösung zeigen
- Schau auf das Wort vor der Lücke.
- Bei er, sie und es endet das Verb auf t.
- Also: singt.
Ergebnis:singt - ★12Welche Form passt?
Mia ___ dem Bus. (winken)Lösung zeigen
- Schau auf das Wort vor der Lücke.
- Bei er, sie und es endet das Verb auf t.
- Also: winkt.
Ergebnis:winkt
5Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.
MerkenWortarten bestimmen
Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.
Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.
BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen
Mein Bruder sammelt bunte Steine.
Schritt für Schritt
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Bruder“ ist ein Nomen.
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Bruder“ ist ein Nomen.
ÜbenJetzt du
- ○13Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Der Hund ist groß.So fängst du an:Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Hund“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ●14Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Tim findet den Schlüssel.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Schlüssel“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ★15Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Gestern hat es geschneit.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Also: „geschneit“ ist ein Verb.
Ergebnis:Verb
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●16Welches Wort ist ein Nomen?
Die Katze schläft.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Katze“.
- Also: Katze.
Ergebnis:Katze - ●17Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
das Brot – die Brot…Lösung zeigen
- Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
- Viele Nomen bekommen in der Mehrzahl ein e: der Hund, die Hunde.
- Also: die Brote.
Ergebnis:-e - ●18Welches Wort ist ein Verb?
Du hast eine neue Jacke.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „hast“.
- Also: hast.
Ergebnis:hast - ●19Welches Wort ist ein Adjektiv?
Die Sonne ist heiß.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „heiß“.
- Also: heiß.
Ergebnis:heiß - ●20Welche Form passt?
Der Februar ist _ als der März.Lösung zeigen
- Such das Signalwort im Satz.
- Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: kürzer.
- Also: kürzer.
Ergebnis:kürzer - ●21Welche Form passt?
Du ___ laut. (lachen)Lösung zeigen
- Schau auf das Wort vor der Lücke.
- Bei du endet das Verb auf st.
- Also: lachst.
Ergebnis:lachst
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Nomen
- Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
- Verb
- Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Adjektiv
- Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
- Verbform
- Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
- Wortarten bestimmen
- Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.
22Welches Wort ist ein Nomen?
Ihr singt ein schönes Lied.Lösung zeigen
Ergebnis:LiedIch erkenne Verben mit ich, du, er.
23Welches Wort ist ein Verb?
Sie hat einen roten Ball.Lösung zeigen
Ergebnis:hatIch erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.
24Welches Wort ist ein Adjektiv?
Wir essen frische Erdbeeren.Lösung zeigen
Ergebnis:frischeIch wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.
25Welche Form passt?
Wir ___ gern Ball. (spielen)Lösung zeigen
Ergebnis:spielenIch bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.
26Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Mia malt ein buntes Bild.Lösung zeigen
Ergebnis:Adjektiv
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Lehrer
- Baum
- Bild
- schlafen
- essen
- ist
- roten
- süß
- Laut
- malt
- singt
- winkt
- Nomen
- Nomen
- Verb
- Katze
- -e
- hast
- heiß
- kürzer
- lachst
- Lied
- hat
- frische
- spielen
- Adjektiv
- ein
- Das